初中历史教学日志20
作者:王雅婷 发表时间:2019年10月06日 浏览量:0 分享到空间
新课程标准下的教材,一改以往老教材中严密的知识结构体系和严谨的历史概念体系,对概念的描述、概括不再特别注重其表达形式,注重新课程标准强调的要“关注概念的实际背景与形成过程,帮助学生克服机械记忆的学习方式。”在这个背景下,新教材带给历史概念教学许多新的理念和教学方式。在我的教学实践中我注意以下几点(一)、历史概念的有意义化教学(二)、历史概念的探究性教学 (三、)历史概念的情境性教学
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