兴趣是最好的老师。它会引领我们主动的去探寻新知识,学会新本领,获得新能力。正因如此,激发学生兴趣,培养学生对某个学科的爱好,便成为课任老师一个至关重要的目标。
我从事了多年的历史教学工作,据观察发现:很少有对历史学科感兴趣的学生。通过调查分析原因无外乎以下几种:一 历史知识年代久远,远离学生现实生活,不容易理解。二 历史学科枯燥乏味。三 历史知识(时间,人物,事件,原因,意义等)繁杂,难于记忆。四 认为学习历史没有什么用途。针对这种非常严峻的形势,作为历史老师,培养学生学习历史的兴趣已显得尤为必要和迫切。