建立和谐的师生关系, 使其“尊其师，信其道”。 

学生刚入初中时，由于环境和教学的对象变了，往往对老师采取一种琢磨的态度，因此，教师要以火一般的热情去温暖学生的心田，消除学生的心理障碍；加强与学生感情的交流，增进与学生的友谊，关心他们，爱护他们，热情地帮助他们解决学习和生活中的困难。

作学生的知心朋友，使学生对老师有较强的信任感、友好感、亲近感。

和谐的师生关系，能产生情感期待效应，使每个学生都感受到教师的期待，感受到教师对学生深切的爱，从而激发学生强烈的求知欲望。

总之，要热爱关心每一个学生，尊重每一个学生。