思维导图2
作者:李姗姗 发表时间:2019年10月08日 浏览量:0 分享到空间
思维导图和建构主义
皮亚杰建构主义学习理论认为:儿童进入课堂的时候不是一张白纸,生活中的很多事物在头脑中有不同程度的认识,学习的过程应该是使学生的认知结构通过同化与顺应过程建构起来。并在“平衡——不平衡——新的平衡”中得到不断的丰富、提高和发展
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