1.坚持以学生为本，使学生的被动学习为主动、愉快地学习。

2.注重学生的学习过程，使用多元评价体系，鼓励学生创新。

从提高学生的学习兴趣出发，以提高学生的信息处理能力为目的，培养学生的创新能力、自学能力、探索能力，以及动手能力。培养学生综合运用知识的能力，开拓学生的创新精神和实践能力，注重与生活的联系，渗透德育教育。