环保材料——变废为宝
教学反思:
第一次教学二年级科学课,我仔细研究了《做一顶帽子》这节课,发现本节课的重点是要学生了解材料的类型以及材料的分类应用,基于这一点,我对本课做出了以下的教学设计。
基于二年级的孩子的特点,我使用了一个关于帽子的动画视频,以此来吸引孩子们的兴趣。
之后直接出示出题——做一顶帽子。第二个环节是让孩子们说一说自己知道的帽子,之后出示自己准备好的帽子图片,让孩子们说一说这些帽子都有哪些用途,并了解这些帽子的是由哪些材料组成的。
第三个环节是给孩子们介绍帽子的结构,并用不同的线条标出,给一会动手做帽子奠定基础。
第四个环节是让孩子们在活动手册上画一画自己想要做的帽子的草图,并投影在黑板上展示给全班同学看,请学生们介绍一下自己设计的帽子。
第五个环节是提供给孩子们材料让孩子们动手做,最后再展示交流,说一说自己做的是什么帽子,用什么材料组成的。
在上完这节课之后,本组的老师们也给我提供了很多宝贵的意见,让我对于本课的理解更加深入,在有些细节方面可以更加完善。上完课之后最大的感受就是好课都是磨出来的,今后会更加严格的要求自己,力争让自己的教学水平更上一层楼。