用计算器探索规律教学反思
作者:夏美萍 发表时间:2019年10月11日 浏览量:0 分享到空间
本节课主要是通过用计算器探索规律培养学生观察、总结归纳的能力。大多数学生已经会使用计算器,但是他们只是用计算器来计算,而不是用计算器来探索数的规律。学生都有好奇心,并且有追求答案的欲望,所以本堂课我就是从这里入手进行教学。通过相应的例题对学生加以引导,使学生便于理解和掌握新知识。同时,安排适当的练习,帮助学生进一步巩固所学的知识。
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