简介：

彭玉峰，合肥市红星路小学信息技术教师。2011年12月被授予庐阳区第三届“教学能手”，2011年12月合肥市小学信息技术综合素质竞赛暨优质课评比荣获一等奖，2012年8月安徽省2012年小学、初中信息技术优质课评选暨基本功竞赛中荣获三等奖，2012年评为庐阳区优秀教师。

本课《电子杂志趣事多》是三年级上册课本的第二单元的最后一课，是本单元的总结课。主要介绍利用计算机来阅读集文字、图片、声音、视频、动画等技术为一体的多媒体杂志，让学生体会计算机的多媒体功能，由于电子杂志中集合多种媒体，从而使阅读的形式发生改变，声形并茂、动静结合，这些都是未来数字阅读时代的特点。一方面是对未来阅读方式的展望，另外一方面也在提示学生加强阅读。

本课主要是让三年级的学生利用前面三课已掌握的知识来阅读电子杂志，本课涉及的知识为掌握找到并打开指定文件，操作主要是鼠标的指向、单击、双击、拖动。

本课一开始，经过了解我知道班级大多数同学订阅了杂志，以此作为引入。先让学生介绍订阅的杂志，然后总结出纸质杂志只有文件与图片，此时以老师也爱看杂志，拉近与学生距离，然后介绍老师的杂志不仅有文字、图片，还有音乐、动画甚至是游戏，引起学生兴趣，此时再引出今天上课课题：电子杂志趣事多。

接下来以帮助老师找到电脑里的电子杂志为入口，让学生演示如何找到电脑中指定的文件，同时可以作为拓展，让学生体会两种打开文件方式：一、直接双击，二、用“文件夹”按钮。紧接着让学生浏览电子杂志，同时提出问题：浏览电子杂志要使用鼠标哪些操作？学生浏览完成以后，让学生总结，主要是鼠标的指向、单击、双击、拖动。接下来让学生再次浏览电子杂志，找到书本中关于电子杂志内容的三个问题答案。在学生汇报过程中强调利用目录浏览电子杂志的方便性。

由于第一个浏览的杂志没有视频及游戏，此时老师再次提问：刚才老师说电子杂志有视频甚至游戏，同学们找到了吗？学生肯定会回答没有，接下来老师展示第二个电子杂志，里面有关于书本操作问答的游戏，由此提高同学们浏览的兴趣。

最后在同学们浏览完成后，总结本节课知识。

在实际上课过程中，语言与语态有所欠缺，需要多多锻炼，由于执教的是三年级学生，因此在语言上还是要多多注意儿童化，贴近学生。最后在总结环节没有处理好，由于学生浏览杂志兴趣很高，教师没有做好引导，使得总结时大部分学生兴趣依然在浏览电子杂志上，因此总结的效果不好，需要改进。