学员姓名

陈玲

学号

41

观摩主题

幼儿园区域活动与课程游戏化建设实践

观摩园所

徐州星光第二实验幼儿园

观摩时间

2019.10.11

观  摩  内  容

走进徐州星光第二实验幼儿园，就被深深吸引，迫不及待的想了解和学习:

1.幼儿园以幼儿为本的环境创设理念，宽阔的户外活动场地规划合理，游戏性强，富有童趣，同时注重细节的设计，有木制长廊；玩沙区与玩水区有机结合；小小的山坡和钻洞一定是孩子们最喜欢玩的地方；利用一些废旧物品制作的架子鼓等，给了孩子探索声音的乐趣；长廊处精心设计了中国传统节日的元素，将园本课程有机的融合在环境中，体现了课程无处不在的教学理念。

2.细节之处见爱心，仔细观察不难体会到幼儿园注重细节的打造，大厅的食品展示柜、雾化消毒设备、每个楼层的温馨话语都让人感受到家人的温暖。如“用灿烂的笑容拥抱每一颗童心，用温暖的双手触摸每一份童趣”。在园长的介绍中，我们了解到星光幼儿园只有不到十年的发展历史，但幼儿园在环境创设、课程建设、师资队伍打造等方面都已取得了不菲的成绩，这一切得益于团队每个人的不懈努力。

3.星光幼儿园姜文文老师给我们展示了中班活动《身体上的洞洞》，老师扎实的基本功，巧妙地活动设计，师幼良好地互动给听课者留下了深刻地印象，教师通过与孩子互动地形式，一起寻找身体上地洞洞，让孩子初步认识自己的身体，懂得保护自己的身体，整个活动孩子们在轻松的氛围中快乐的学习，收到了很好的活动效果。

4.当走进幼儿园的每个班级去，才算真正了解幼儿园的内涵所在，游戏活动贯穿于所有活动之中，孩子们自主的玩着自己喜欢的游戏，全身心地投入在游戏地情境之中。刚刚结束不久地国庆大阅兵，在这里也能寻找到孩子们对于阅兵所做地功课，有谈话活动：我眼中的大阅兵，有手工活动：制作五星红旗等，不难看出，幼儿园把更多的时间和空间留给孩子自己去发现与探究。

评  价  与  反  思

评价与反思：幼儿园园所文化突出，园本课程“十二节气”主题鲜明，幼儿参与度高，形式丰富，取得了很好的效果。幼儿园处处凸显“幼儿为本”的教育理念，以细心的呵护、耐心的教导、智慧的引领孩子的成长，用心去观察接受每一个孩子。印象最深的是幼儿园区域活动的开展，孩子们自由自主的融入在游戏的情景之中，与我们愉快的交谈，大方地送我们自制的食物，礼貌地向我们问好，这一些都是优质教育带来的童年成长。

思索：如何把看到的，学到了带回去，转化为适合我们当地的有效经验？