13.4探究串并联电路中的电流 课后反思
作者:沈朝阳 发表时间:2019年10月28日 浏览量:0 分享到空间
1.利用情景进行教学,激发了学生求知欲,引发学生积极思考,节日小彩灯绚丽多彩的灯光不但吸引住了学生,而且陶冶了学生的情操,给学生以美的享受。 2.课堂教学中充分体现了以教师为主导、学生为主体、实验为主线的现代教学思想,让学生亲自动手,用实验去验证自己的猜想,体会到实验在物理学习中的重要作用。 3.本节课将实验探究与理论相结合,使学生在课堂中能动手实验,动脑思考,动笔记录,动口议论,学生学得主动积极,提高了课堂效率,得到了发展。
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