即教师要借助于现代教育技术手段或直接教具等,播放与教学内容紧密相关的录象片、幻灯片、技术分析片等,或挂图、照片、活动黑板等直观教具导入新的内容的方法,由于任何技术动作都是在动态过程中完成的,光靠语言讲解难以让学生完全掌握,而借助于挂图、录象、幻灯活动黑板等直观手段,可以把技术动作加以分解,让学生在相对静止的状态下观察体会并掌握动作要领。如:在背越式跳高的教学中,过杆技术是教学的难点,首先可播放优秀跳高运动员的过杆动作慢镜头,然后,放幻灯片,将过杆技术予以分解,再结合教师的讲解示范,学生就能够较好的掌握身体过杆的动作要领了。
施其堂 :(2019-10-30 18:32)
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