分数连除和乘除混合
作者:朱政富 发表时间:2019年10月28日 浏览量:0 分享到空间
在教学时如何让学生理解题中的数量关系,寻找出两种不同的解题思路是一个难点,另一个难点则是如何正确计算分数乘、除法的混合运算。教材已经示范了计算分数乘除混合式题,一般先转化成分数连乘,再约分、相乘,突出了只能把算式里的除法变成“乘除数的倒数”。 第11题,现在的教材缺少了基本数量关系的分析,类似于这题,原来教材上是有“工作效率×工作时间=工作总量”这样的训练的,都是结合具体题目来具体分析,在整数情况下,学生还是比较好理解,但现在的数据是分数,学生对分数的数感没有整数好,所以会出现颠倒的情况。
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