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农村基础教育
农村基础教育
作者:
孙爱凤
发表时间:
2019年10月29日
浏览量:
0
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农村基础教育资源、条件比较匮乏,一些偏远山区师资力量薄弱,难以全面解决留守儿童因父母缺位而产生的各种问题。也由于留守儿童自身家庭教育的缺失,导致在认知水平生活准则上存在较大的缺陷,因此留守儿童在某一方面可能受到不同程度的歧视。受过校园欺凌的儿童自发地组成自己的“队伍”,拉帮结派,一起破坏公物、偷盗等,更有甚者共同参与违法犯罪。
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