课题:《“竞争”“合作”》
作者:吴纯清 发表时间:2019年10月31日 浏览量:0 分享到空间
本课时的教学设计成功之处:
一、通过创设情境,让学生在“活动”中学习,在体验中获取知识。
二、在教学过程中始终关注学生,做到让教学回归学生的实际生活。
三、教学过程充满人文关怀。
不足:课堂预设与活动生成的关系处理不够好,对学生创新能力的培养采取的教学手段亟待完善和提高。
郁从和 :受益匪浅!(2019-11-13 15:01)
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