良好的教学氛围的形成会对教师的教学活动和学生的学习活动产生巨大的影响。研究表明,教师和学生之间的相互交流时间和机会越多,学生参与学习的时间就越多,有效教学的可能性就越大。可见有效教学必须要营造一种民主、平等、和谐、愉悦的学习氛围,最大限度地实施快乐教育、愉悦教学,使学生的身心始终处在最佳状态。那么如何才能在教学过程中营造一种民主、平等、和谐的教学氛围呢?
首先,要建立平等民主的师生关系,而平等、民主的师生关系的建立教师起着决定作用。 (1)教师要接纳学生。不排斥学生,尤其是差生。真心实意的为他们着想,而不是把他们当作包袱。尊重他们,关注他们,理解他们,欣赏他们,公平的对待他们,并时刻通过自己的言行流露出来,让他们理解。(2)重视学生。让学生感觉到自己正在被重视,感觉到他们的存在、他们的参与是有价值的。(3)相信学生有能力。让学生感觉到自己有能力把事情做好,知道失败与成功同样重要,增强他们战胜困难的自信心和勇气,使他们愿意迎接挑战,哪怕困难重重。(4)让学生有安全感。学生对自己真实的感受畅所欲言,而不用担心遭到讥讽、指责和嘲笑。教师要为学生营造一个这样的安全氛围。
其次,用心和学生沟通,用爱和学生交流。关怀是一种联系的方式,而不是一套特殊的行为,无论是什么样的学生,都需要尊重,需要经常沟通和交流,因此教师如果能在具有较高的教学素质的基础上,予以情感投入,用心和学生沟通,用爱和学生交流,采取与学生心理情感相接近或相容的态度和方法,形成与学生和谐共振的情感基调,建立良好、和谐的师生关系,那么民主、平等的教学气氛自然会水到渠成。