必修二第19课反思
作者:王成 发表时间:2018年7月30日 浏览量:0 分享到空间
一节好的课,从容量上说:课堂节奏的控制有个前提就是教学容量是否适当。一节课的知识容量过小,学生觉得无所事事、寡淡无味,激发不了学生的兴趣;知识容量过大,学生消化不了,打击了学生的学习兴趣。因此确定好知识容量,就为形成良好的课堂节奏创造了条件。经济危机这课有大量丰富的文字、图片、视频材料,如果不懂得取舍,造成材料的堆积,会使得课堂臃肿不堪、学生疲惫不堪。我建议历史教学选择的文字材料可以少一点,图片材料多一点,便于学生直观的学习。
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