练习六教学反思
作者:仰慧莉 发表时间:2019年11月06日 浏览量:0 分享到空间
《练习六》教学反思
练习课比新课更难把握尤其对年龄小的一年级学生来说单纯的算练习会让学生感到今味。
因此本节课教师可通过一些游戏进行分已练习既能激发学生积极参与数学学习的兴趣,又能有针对性地对每个知识点进行复习。这样学习达成度较高。
在本节课教学中,仍然以计算为主,注重学生的口算能力的培养,同时锻炼孩子看图解决问题的能力,注重培养孩子的数学素养。
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