教育孩子是一项长期而艰巨的任务继续采用激励、表扬的方式跟踪分析,不能一味训斥,虽然他跟不上班级发展的步伐。
通过这一教育案例,让我更加认识到沟通交流,激励的作用、集体的力量。因而,针对类似这样的特殊儿童要循循善诱,不可操之过急,不要把注意力集中在孩子的不良表现上,要更多地关注孩子的优点和特长,使之一步步放开自己心绪,慢慢地转变看待周围事物的不正确思想,将自己融入到集体中去,一点点感受大家给他的善意,通过多元评价、活动参与,从而将自己的注意力转移到父母,老师,同伴上来,最终消除与所有人的隔阂,乐于接受教育者的教诲。