大家来劳动 教学反思
作者:代士玉 发表时间:2019年11月07日 浏览量:0 分享到空间
这堂课,我根据一年级学生的兴趣需求,采用多媒体辅助教学,设计了激趣、感悟、探究、表现的教学流程。最大限度地激发了学生学习音乐的兴趣,调动了他们的积极性和表现欲,充分体现了新课程标准中提出的“探究学生的创造性思维”这一要求。同时,行之有效地教学手段,培养了学生感受美、创造美、鉴赏美、表现美的能力,获得创造、表现、合作和交流的能力,让他们在潜移默化中获得审美态度和价值观,并从中深刻体会到了劳动的美,懂得了劳动的光荣与愉悦。
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