教师解读文本的角度和深度直接影响学生对文本的理解和体验。
作者:张凯 发表时间:2019年11月12日 浏览量:0 分享到空间
在阅读课中,教师不仅要帮助学生对语言(词汇和结构)和信息(文本的主旨大意和细节信息)进行表层的理解,而且还要帮助学生对文本进行深层的理解,关注作者的观点、情感态度和写作意图,把握文本的脉络和结构特点,了解文本的遣词造句,谋篇布局等方面的技巧,进而鉴赏语言文化(葛炳芳,2011)。
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1