三维导学案理念设计:
作者:张凯 发表时间:2019年11月14日 浏览量:0 分享到空间
1、从立意上看,走出教会、学会低层次,迈进会学的高层次。
2、借助目标问题方法的分层及学一退三的知识链接,实现培优补差的主战场在课堂,尤其体现不让一名学生掉队的学习观。
3、对概念公式学习,借助范例、同例、变例、仿例及正向思维、逆向思维、特殊思维、综合思维来体现从传授知识到启迪智慧的转型。
4、以课标及单元目标,确定课时主干问题(研究专题)围绕学什么(学习内容)、怎么学(学习方法)、不会怎么办(知识链接)来构建学习的立交桥。
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