《搭船的鸟》是一篇内容浅显而富有童趣的文章,作者用亲近、朴素而又清新的语言,来写他看到的大自然中的景象。其实在大自然中要有一双会观察的眼睛,要有一颗爱大自然的心灵,要有一份爱护小动物的情感。文章语言虽然简洁,读起来却耐人寻味。作者不仅介绍了翠鸟的美丽,而且生动形象地刻画了翠鸟捕鱼时动作的敏捷、灵动。
成功之处:
1.在教学中,教师引导学生抓住重点词语来体会翠鸟的颜色鲜艳。同时注重朗读指导,在朗读中感悟翠鸟的美丽,然后让学生评价,给学生营造了一种民主、和谐的学习氛围。在阅读翠鸟捕鱼部分的内容时,引导学生找出一连串的动词“飞、衔、站、吞”,让学生更能感受到翠鸟捕鱼时的快速、神奇。
2.仿写练习,指导学生体会一定的写作方法,使学生的习作水平有了一定的提高。
不足之处:
由于每节课时间有限,学生朗读的时间不是很充分。
教学建议:
对要进行的每一个教学环节先进行估计,预想每一个步骤可能会花费多长时间,做到心中有数。这样在实际教学中,教师就会有意识地、有序地进行教学,保证教学任务的顺利完成。