11.23学习收获：上午王九红教授的《数学教学智慧的理解和发展》中收获颇多。理解了“智慧”重要性，智慧似水，逢方则方，遇圆则圆。要做个有智慧的的老师，不仅要教学生知识，还要教学生智慧。还我明白了课堂是学生的课堂，应充分了解学生，寻找适合学生发展的思维方式来教学。
下午的两节说课《7的乘法口诀》和《认识小数》，大家在讨论中碰撞，在探索中思考，在解决中成长，很是有趣。
听了特级教师张明红的《至理数学:一种坚守学科本质与儿童立场的教学主张》，明白教学设计理念的重要性。课堂上要给学生充足的时间思考，讨论，让学生自己发现，不但要知其然，还要知其所以然。课堂上要从学科本源出发，回归初心，以儿童为本，充分挖掘教材的设计理念…
梅冉 ：
(2019-12-30 11:44)
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汪天宇 ：
(2019-11-25 06:52)
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陈正中 ：
(2019-11-24 13:04)
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刘雨辰 ：
(2019-11-24 09:33)
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