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四年级语文上册《爬天都峰》第一课时教学反思
四年级语文上册《爬天都峰》第一课时教学反思
作者:
刘望生
发表时间:
2019年11月26日
浏览量:
0
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课堂上,我首先对生字和词语检查过关,然后就把重点放在朗读感悟上。这一课中我把朗读感悟重点放在了对天都峰的高和险上以及我和老爷爷相互激励的话语上面。在教学过程中,指导学生读6、7自然段时,有个学生提出个问题为什么要用爬字呢?山上不是有台阶还有扶的铁链吗?当时我就鼓励他说:他提出的问题很有思考价值,真是肯动脑筋的孩子!然后我和学生一齐讨论了一下,透过看天都峰的高,(图片和课件)学生明白因为山太高太陡,所以直起身子走可能走不动,大家是像猴子一样爬的,所以用爬山。
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