他，背部深深弯下，几乎与身体成90度，却数十年如一日，在偏僻农村小学的三尺讲台上默默耕耘，为学生筑架起一座通往未来的希望之桥。

尊敬的评委、亲爱的老师和同学们，大家好！今天，我为大家讲述的就是这位人称“弯腰老师”的朱景科的故事。

朱景科，1978年高中毕业后被聘为蒙城县篱笆镇姜刘小学民办教师。1988年5月，参加工作的第十个年头，他突然感觉腰部隐隐作痛。他想：“年纪轻轻的，这点痛不算什么，忍一忍就过去了。”那时离放暑假还有一个月，也是复习迎考的关键时期，朱老师为了不耽误学生，忍痛坚持工作。期末考试一结束，他便到蚌埠医学院、省立疗养院等大医院诊疗，却被诊断为强直性脊柱炎。近三个月的治疗，没见好转，开学在即，朱老师就拿了一些止痛药，再次登上了新学期的讲台。朱老师暗暗安慰自己，“病，也就那样了。可学生，我还能教下去！”

从那以后，朱老师的病情一天天加重，他的腰慢慢地弯了下来，每晚只能蜷缩着身体睡觉，而渐渐的，连普通人觉得简单至极的早晨起床，都成了只有爱人帮忙才能完成的艰巨任务。现在的朱老师的腰几乎弯成了直角，腰部、髋部、肩部等大关节每时每刻都在疼痛，脖子僵硬，头不能扭转，胳膊无法自由伸展，手最多只能摸到头部，平时连梳头都不能自理，每天只能靠服用止痛药缓解疼痛。

朱老师家离教室只有200米，可他却要通过骑自行车去上班。因为步行的话，走起路来不光缓慢，还会上气不接下气。若遇到阴雨天，尤其是冬天，关节会痛得更加厉害，自行车掌握不住平衡，就只能靠三个轮子的电瓶车挪到学校。尽管这样，朱老师却从没缺过学生一节课！他不光带着两个年级的数学课，还负责学校教务工作。日复一日，年复一年，弯腰负重慢慢前行的朱老师，成了校园里一道励志的风景。

朱老师的一届届学生，都有一个相同的约定，每当朱老师上课前讲台上就会出现一条板凳，供老师坐着讲课。一节课，朱老师要起身好多次：他前倾着身体，左右手轮换按住前后课桌，挪到学生中间去检查作业、解疑答问；他把脚尖踮起，左手扶着墙，右臂尽力地往上伸，在黑板下方30公分左右写写擦擦，一遍又一遍。实在撑不住了，就坐在板凳上讲一会儿课，然后再起身！

全校学生都亲热地喊他‘弯腰老师’，朱老师总是乐呵呵地答应。六年级学生康洪友的作文《我们的弯腰老师》写到：我们不应喊他“弯腰老师”，应称他“拱桥老师”才对，因为他是把腰弯成了一座桥，一座让我们通往美好未来的桥。

在同事眼中，朱老师也是老师们的老师，他教给大家的不仅仅是知识，更是一种精神，一种不断前进的力量。大家说：“朱老师是我们的一面镜子，工作中、生活上时常拿出来照一照，我们就找到了方向。”

2013年5月，朱景科老师的先进事迹经《亳州晚报》刊发后，《江淮晨报》《安徽日报》《人民日报》、中国文明网、中国好人网等多家主流媒体纷纷作了转载，产生了强烈的社会反响。2015年，朱景科老师被评为“全国师德标兵”。他名声越来越大，有人劝他：你身体这么差，现在有出名了，干脆请假别干了。可朱老师却坚定地说：“与学生在一起，身体累点，但心情愉快！只要身子骨允许，能够站起来，我就没打算离开这个岗位！”

20多年来，朱景科用他那孱弱的身躯、顽强的意志，坚守着一个平凡的梦想，更坚守着一份神圣的事业！作为一名教师，他无私奉献、默默无闻地教学育人，为农村孩子倾注爱与责任，他以自己的实际行动向我们诠释了敬业奉献的真正含义！