作文中,为了写某一个题目,学生才去观察,去思考,就显得被动。如教师布置学生观察早晨的景色,观察下雪的情景,往往不是为了生活的情趣,为了体验大自然之美,而为了写作文,纯属功利性写作。把作文从生活中分离出去,这种生活体验就显得虚伪而不真实。学生就会产生不得不作的畏难情绪。而且不同的学生有不同的生活背景,如果硬要他写自己不了解的东西,其结果只会勉为其难。因此,我把命题权还给学生,让学生自由选题,写自己感兴趣的题材。学生想写什么就写什么,想怎样写就怎样写,只要叙说清楚,详略得当,老师都表示赞赏。这样反而使学生有信心写出最好的文章。