本课是新学期的第一课,学生经过上一个学期的学习,对本学科知识与技能有一定程度的掌握,特别是经过信息的加工与表达的学习,对基本日常应用软件的加工如:文本、表格、多媒体有一定程度的操作,然而对计算机如何工作、计算机程序的概念不是很了解。
本节课从计算机工作原理着手,让学生了解计算机工作原理,为后面编制计算机程序解决问题的教学打下铺垫,本节课一开始,我准备了课件,找到一台报废的计算机,并拆卸了机箱,给学生展示计算机各零部件,让学生近距离接近计算机零部件,从感性认识到理性认识计算机各设备,通过了解计算机工作原理很顺理成章地引入“机器语言程序——汇编语言程序——高级语言程序”。
本节课通过实践领悟,学生对计算机构成、工作原理、程序语言有一个基本的认识。