10.沙滩上的童话
1.教学时,我发挥小组学习的优势,提高学生的参与率。因为文中描写了几个孩子一起游戏,为了便于学习,我采用了小组学习的方法,营造了与文中相似的情境,而这样的情境更贴近学生的生活。从最初的小组检查读文,到分角色朗读课文,都是以小组为单位展开的。这样的形式不仅提高了学生学习的效率,而且还让全班同学主动参与到学习的过程中,学生很快融入了角色,理解了句意。
2.我还利用课堂的有限空间,培养学生的想象力。结合课后习题,我给足时间,引导学生在小组内尽情说,然后在全班交流,并让其他学生给予评价,奖励讲得好的学生。
张运龙 :(2019-12-04 20:07)
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