1、 进行分层教学,优生以提高为主,如:曾雨倩、官昭泰、温宝华等学生,布置一定数量的有难度的题让他们完成,差生以巩固基础知识为主,如:官绕、华琳、张珑等学生,布置稍微简单一点的题让他们分层练习。
2、 向学生传授学习方法,发掘他们的潜力,激发他们的学习兴趣。
3、 经常出一些思维性较强的练习和能力型的训练让学生思考,培养学生的创新精神。
4、 利用课堂、课间时间进行辅导,确保学习时间和质量。在课堂上设计一些有深度的问题让学生思考。
5、 经常向优生进行思想教育,找差生谈话,提高他们学习的兴趣。
6、 开展一帮一活动,让优生帮助差生,以照顾个别差生的发展。
一学期的教学工作已结束了,学生在成绩上取得了一定的进度,也存在一定的问题。但在以后的教学工作中,我们会和学生一起,不断努力,争取获得更大的成绩。