第六单元的习作是“记一次游戏”,在学20课《陀螺》时,我发现孩子们对陀螺的兴趣很浓,展示的陀螺种类也很多,说起来那叫一个眉飞色舞。忽然一个想法出现在脑中,借着本次习作的东风,不妨让孩子赛赛陀螺!
知道这个消息,孩子们兴奋极了!一统计,二十多个孩子都要参加比赛。为了办好这次比赛,我向美丽的代老师请教,并请她主持比赛兼任裁判,下午借着体育课的时机,我们的比赛开始了
代老师宣布好规则,排好队形后,孩子们跃跃欲试。首先出场的是女生组,可别先看这些小丫头,一个个要强着呢。我看她们心里都憋着一股劲拿冠军。比赛开始了,拉拉队的呼声震天,粉丝团分别举着自己支持者的自制小旗、小喇叭,呐喊声震天响。其中呼声最高的是岳同学,看来这小姑娘人缘是极好的。可天不遂人愿,最先败下阵来的就是她岳同学默默拿起自己的陀螺,低头站在一边,粉丝团立刻有人上前安慰,这下前两天学的口语交际《安慰》可派上用场。小孩子们立刻把目光集中到最有可能获胜的两个人身上,一旁有人说:“你猜谁赢?我猜是…”“不对不对,你看他的陀螺都没劲了!”“你懂什么,这陀螺后劲可大呢!”他们正争执不下,这边已经分出胜负!那个猜对了孩子一蹦三尺高,“你看你看,我说的对吧!”那神情仿佛赢了的是他
接下来的几组比赛,有的激烈异常,有的状况百出,有的让人忍俊不禁。但快乐都是真实的。最不负责的就是我,只顾看比赛,忘记了拍照那些精彩的场面只能存到我的脑海中了。
比赛结束,我给每位孩子都发了奖,大家都知道,快乐才是最重要的,不是吗