微课教学是课堂教学的延伸
作者:张艳敏 发表时间:2019年12月08日 浏览量:0 分享到空间
微课教学是课堂教学的延伸,它不仅能实现对学困生的精准扶贫,而且能有效地实现教学重难点的突破。
一、微课制作首先要精准选题;
二、微课时长应控制在10分钟以内;
三、微课的内容只针对某一问题(或现象)进行剖析,实验应亲手操作,实验视频的拍摄 角度应关注可见度、清晰度,效果要明显。视频讲解应条理清晰,结论科学;
四、微课的语言文字应规范(包括标点符号),授课语言应具有引人入胜之感、通俗易懂。文字字符不要过多,动画、突破应体现清晰、生动、形象、直观;
五、微课内容应与生活实际结合,不能脱离实际。
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