在学习任务中所有课程学习中感触最深的是第五个阶段教学研究与专业发展中的部编版一年级语文上册名师优课《秋天》,秋天》是学生第一次正式接触带有自然段的课文,在这节课的教学中,鄂敬轩老师引导学生在课上运用多种形式进行识字、写字、读文,认识自然段。在学习中,激发学生学习的趣味性,使学生在课堂上积极主动的参与学习活动。在教师多层次的指导中,学生对
“一 ”的变调音轻松、准确的掌握了。老师在上课的时候前提前与音乐老师沟通,学唱歌曲《秋天》这为上《秋天》这节课做出了很好的铺垫,让学生有很好的感触,老师将音乐与语文很好的结合
,从老师的教课中,使我感受到了学科与学科之间是互相关联的,它不是独立的个体,它是互相融合的。