课后反思: 课外活动真的会影响孩子学习成绩吗?
自己刚入职时,因为年轻,很多东西不懂,学校有活动基本都会安排我带的班级,刚开始自己没在意,后来听老教师悄悄跟我提建议: 学生天天参加活动,心都野了,没有心思学习,上课进度都打乱了,下次活动少参加一些。起初,我也觉得“醍醐灌顶”,觉得说的真对!但是随着自己当班主任时间越来越长,自己也渐渐摸索出自己的一套“理论”,才发现“观念很重要,观念要更新,要与时俱进。” 或许从眼前看,学生活动多,但时间有限,确实占用了学生的学业时间,打乱了教育秩序,但是这个后期可以通过其他方式弥补回来,可以用业务时间加班加点,或者利用琐碎时间赶回来。但是参与课在活动所获得的成长却不可以通过加班加点补回来,学生成长过程中的“顿悟”,往往都是在活动中理解感受和体会。参加课外活动,不仅可以开阔眼界,丰富知识,提升技能,也能让孩子在活动中“顿悟”,这种“顿悟”是后期很难弥补回来的,良好的体验和顿悟可以提升教学效果,“磨刀不误砍柴工”,二者相辅相成。