历史课程改革就是要教师转变教学方式，树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径。

我上的是七年级历史第18课《三国鼎立》，这节课主要介绍了两次重要的战役——官渡之战和赤壁之战及三国鼎立局面的形成，官渡之战和赤壁之战与三国鼎立的形成有着直接的因果关系，因此我把官渡之战、赤壁之战、三国鼎立局面的形成作为教学重点。对教学内容的次序进行了调整，先让学生整体感知“两次战役”和“三国鼎立”的基本史实，解决“是什么”的问题。再分析两次著名战役失败、胜利以及三国鼎立局面形成的原因，解决“为什么”的问题。符合学生的认知规律。本节课值得肯定的地方有以下几点：