学然后知不足
——董梅娟学习心得
2017年“十、一”期间,按照县教育局的统一安排,我参加了初中语文转岗培训网络学习,淮南市教育局在全国中小学教师继续教育网开辟了专门的学习空间,一大批优秀的理论讲座、课堂实录展现出来,为我的教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我站在一个新的高度理解及认识语文教学。
一、聆听专家讲座,浅显易懂,如沐春风。
在网络学习的篇目中,北师大附中、东北师范大学的一大批教授通过图文并茂的视频及PPT解开课语文教学的神秘面纱,破解了一个个教学过程中的困惑及疑虑,如:杨进的专题讲座《教育学与心理学的基础知识》,让我对教育者、受教育者及教育内容有了全新的认识,逐步理清了三者相符交融、互相支撑的教育关系,更加明白了语文教学必须注重遵循教学规律及学生的成长规律,贴近初中生的需求,营造孩子学习的兴趣,体验到语文学下的成功,才能铸就初中教学的辉煌。东北师大吕离杰关于偶发事件的处理,让多了一些选择,特别是在情绪的控制、积极面的发掘及正面教育及适当教育批评的作用等都有了新的思考,就像陶行知的“四颗糖”的教育叙事一样让人受益匪浅,感慨颇多。
二、交流同班学员学习感悟,碰撞思想。
在本次学习中,我与办公室的同事及自己的家属同在一期,互相鼓励,相互帮助,路楠、王康成、杨光俊等建立了学习的小组,并自发的就相关问题进行讨论,切实将理论同实践现结合。北师大教授曾晓东教授关于《中学教师专业标准》解读讲座中,对教师队伍的建设从“随便进”到“容易进”再到今天的“很难进”有了切实的体会,省级统考、县级使用的招考模式让教师的入职门槛越来越高,教师的素质也越来越高,教师的待遇、地位更是让人羡慕;大家在交流中,感觉到教育改革的春天到了,教师德专业化发展注定了教师职业的专业性,不是非专业人员能够胜任的,就如医生、律师一样。在每一次的交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议,每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见,使我有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我,让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践,只有这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。
三、享受教育资源无限空间,收获快乐。
几天的学习虽然辛苦劳累,但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来。在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。
走进转岗培训的网络空间,聆听专家的讲座,汲取名师的精华,这样的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮,通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断地运用和总结中转变教育观念,发挥教师的人格魅力。做快乐教师,教快乐学生。