教师尊重所有学生,平等对待所有学生,特
别要平等对待那些处于各种不利地位的学生。
1、尊重学生的自尊心。教师要像保护自己眼睛一样保护好学生的自尊心,否则学生容易产生偏
激心理。我看到过一件事情,在教师节,一位学生手捧自制的贺卡送给任课教师,这位教师拿到贺
卡往课本中一夹,若无其事的走开了,学生站在原地呆了呆,沮丧而去,其实他是多么希望老师能
够认可他。现代教育的民主性原则要求教师要尊重学生,在人格上把自己与学生放在平等的地位
上,用心灵赢得心灵,只有这样,才能真正密切师生关系,提高教学效果。
2、尊重学生的意见,尤其是对班集体工作的意见和建议。如果教师不接受学生任何意见,一切
都自己说了算,缺少民主作风,那么,很难建立真正民主,平等、融洽的师生关系。唐代学者韩愈
认为:弟子不必不如师,师不必贤于弟子,无长无少,道之所存,师之所存也。而在实际教学过程
中,有的教师为了维护“师道尊严”,置学生意见于不顾,或找各种借口百般护短,独断专行,搞一言
堂。这种作风是教师工作中的官僚主义,是应该坚决摒弃的。
3、尊重学生个性。一个班集体中,每个学生都有不同的性格、爱好,教师不能强迫所有的学生
按自己的意愿来发展,否则只会让学生与教师的关系更加疏远。