课堂教学是一门艺术,是一个教师各种素质的综合体现。俗话说“千个师傅千个法”。作为教师,具有渊博的知识,扎实的教学基本功,新颖的教学手段及教学方法,肯定就会深深地吸引学生,使学生愿听、乐学。
实践证明,中学语文教师在课堂教学中运用多媒体,可以取得很好的效果。它能增强语文教学的直观性、形象性、生动性,使学生的兴趣大增,如在学习《济南的冬天》一文时,通过录音再造形象,在学生面前再现一幅美丽的中国山水画,在思想上产生共鸣。
在教学中,教师的语言也应做到快慢适度,抑扬顿挫,有时像澎湃的大海,有时像和煦的春风,同时配合肢体语言,自然就能带给学生以无穷美感。这样才能吸引学生,激发兴趣,达到愉快教学的目的。如在上《春》一文时,教师用高超巧妙的朗读技巧,使同学们陶醉其中,大大地激发了学生们的学习兴趣。