2019年秋学期九年级第二次月考(期中)考试
历史试卷及成绩分析
一、制卷说明
本次月考试卷为皖智试卷,内容为部编人教版九年级上册世界上古、中古史1-13课史内容,本试卷命题关注基础知识,关注学习能力,注重考查主体知识和史学核心素养。
试卷由四大题型组成:一、选择题(30分),二、辨析改错题(8分),三、材料解析题(20分),四、活动与探究题(12分)。其中一、二两大题注重考查基础知识和基本技能,三、四两大题部分注重从过程与方法、情感态度价值观角度对学生进行检测,注重考查学生对历史阶段特征的理解和把握,注重考查历史学科五大核心素养。
二、成绩分析:
分数段
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70--60
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59--50
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49--42
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42分以下
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总均分
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人数
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18
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10
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4
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1
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占百分比
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55%
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30%
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12%
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3%
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58
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1.从统计表看,本班总体成绩较好,均分仅58分,但个体差异仍然存在,个人最高分69分,最低31分,相差38分,差距很大;
2.基础知识部分失分较少,相对很好,如辨析改错题,均分7.7分。有同学因时间分配不当、看错看漏而失分现象。如:饶佳玉同学;
3.学习较差的同学选择丢分严重,客观原因是基础不牢,没有认真复习,主观原因忽视了选择题的科学做法,忽视材料,语文功底太差,胡乱选择。
4.材料解析题和活动探究题丢分严重,主要是对原文理解不透,审题不严,无法正确判断历史事件,也有答题不规范问题存在,情况最严重的是万咏晴、汪杰同学。
5、不少学生卷面书写字迹不清,有涂改情况,网上阅卷影响得分,如吴胜峰、何源杰同学。
三、应对办法:
1、针对课标和考纲,考前组织复习,夯实基础;适当测试,培养认真读题、解题习惯和能力,掌握答题技巧;
2、强化答题规范性,避免“会”却不得分的低级错误;个别辅导,因材施教,有针对性解决个别问题。
2019.11.12