北师大版四年级数学上册 数学好玩 《数图形的学问》
作者:张勇 发表时间:2020年1月09日 浏览量:0 分享到空间
本节课利用与同学握手的形势,给学生渗透“有序、不重复”的思想;然后通过多媒体的演示与学生的动手操作等活动展开教学。学生感受到数图形中也存在着规律,学生能够利用所学到的规律解决生活中遇到的类似问题。
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