大青树下的小学 -课后反思
作者:何剑 发表时间:2020年1月09日 浏览量:0 分享到空间
这一节语文课的教学中,我感悟到指导朗读,除了可以创设一种情境, 再现教材的有关形象,引导学生理解教材所描写的事物,激发学生和作者产生 情感的共鸣,能读出文章的意境外,还可以巧用学生的体验,进行移情朗读, 使学生受到情感熏陶,享受审美的乐趣,从而培养语文素养。
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