古人有“七分诗三分读”的说法,可见在学习古诗时朗读的重要性。通过吟诵古诗可以提高学生的联想、想象能力,进而提升其艺术修养。
初读,感受诗意。古诗的朗读必须注重节奏和音律,要做到抑扬顿挫,要把握诗歌的情感基调。精读,加深理解。在这一阶段的朗读时要引导学生品味诗的关键词句,理解诗的表现方法。在理解的基础上,插上想象的翅膀,在脑海中描绘诗中的具体情景,感受诗歌的艺术魅力。
本课在教学三首古诗词的过程中,教师着重以读促读,以悟带读,用诵读、想象来引导学生理解诗词的大意,体会作者所要表达的情感,从而激发学生学习古诗词的兴趣,培养热爱传统文化的情感。
王成 ：回复@蒋凌燕 ：谢谢(2020-02-04 07:33)
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蒋凌燕 ：我有同感，对于古诗的教学“读”尤其重要。学生把诗读好了，理解诗句会水到渠成。(2020-02-03 20:45)
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袁先华 ：
(2020-02-03 09:11)
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