对话课是本学期开学的第一课,是课本第4页的内容(具体见上图)。主要学习的核心句型是“ I’m from...”,描述的是新学期新学生与大家见面,学生之间做自我介绍的情景。词汇课是课本第5页的内容。主要核心词汇是UK, Canada, USA, China,核心句型是“I’m from...”。
学生课前尝试自读本课对话内容,初步感知对话大意,将不懂的地方圈画出来,在观看教学微视频时予以重点关注。课中认真观看本课教学微视频,积极思考视频中老师提出的问题,并努力寻求答案。
上词汇课时观察课本词汇部分各国标志性建筑物的图片,猜一猜这些标志性建筑物所属的国家,初步了解这些国家的英文表达方式。观察这些表示国家的英文词汇在书写上需要注意的地方,并将不会读的单词圈画出来,在观看预习指导微视频时予以重点关注。
在课后反馈的音频视频以及纸质作业来看,学生基本能够掌握课文大意,但是在部分单词的读音上依然存在偏差,还需要指导纠正。句型的学习还要加强练习,可以让学生以日常生活为背景,做对话练习。