新课程标准中表明:“激发和培养学生学习英语的兴趣”是基础教育阶段英语课程任务的首要要求,这足以见证“兴趣”是英语学习的关键所在。“学中用,用中学”是我们教师一直提倡的观点,由于在课堂上我创设了情景,因此学生很感兴趣,参与的积极性很高,课堂气氛十分活跃,让参与的学生都有了一种成功感和被认可的感觉。新课标给了作为教师的我们一定的压力,唯有通过不断的教学反思,教学总结和教学创新,才能使我们的小学英语教学工作更上一层楼。 的确,生动有趣、真实自然的情景教学,对我们平时的课堂是多么的重要。老师和学生都能在轻松地学习氛围中达到各自的目标。这,应该是每节课都力求达到的境界! 学生在不知不觉中已经逐步掌握所学内容,又倍感兴趣怏然,丝毫不觉得枯燥疲惫。但引导得太多,没有完全放手让学生去进行合作学习,较少发挥学生的学习主动性。