赞可夫曾说过：“教会学生思考，对学生来说是一生中最有价值的本钱。”认真思考的学习习惯，不但有利于提高学习效率、培养学生的能力、增强学生的创新意识，还有利于学生在思考的过程中不断理解有疑惑的问题，并激发学生对学习的兴趣。数学又是思考性极强的一门学科，在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋，勤于思考，善于思考，乐于思考，逐步养成独立思考的习惯，在此过程中也要养成和同伴合作交流的习惯。要培养学生独立思考与合作交流的习惯，我认为：

1.要选择好思考的材料，创设思考的情境。一个良好、有趣的学习材料和情境可有效地激发学生思考的愿望。

2.给予学生充分思考的时间和空间。一般来说，当提出问题后，智力水平高的同学能很快举手回答，但为了照顾到中、下程度的学生，应多留一些时间让大家思考。

3.汇报时，避免仅与个别成绩好的同学对话，而置大多数同学于不顾，应让不同层次的同学回答。有时可以让那些没有举手的同学说说自己是怎样想的，有什么困难，以促进他们开动脑筋想问题，这样就调动全班同学思考的积极性。

4.可利用合作学习、小组讨论、动手操作等多种方法，让一些性格内向、不愿在大庭广众之下提出问题的学生，也有独立思考和与同伴交流的机会。