停课不停学观课评议
作者：杨和奎 发表时间：2020年2月29日 浏览量：0 分享到空间
今天，我有幸通过合肥云教育平台观看了庐江中学实验初中梅琴老师的“巧辨孪生兄弟——平行线的判定与性质”一节复习课。
本节复习课由认识两兄弟；辨识两兄弟；再识两兄弟；兄弟手牵手；归纳总结五个环节组成。
1.教学中利用多媒体，能够准确，快速展示所需图形，较好地引导学生投入到课堂学习中去；
2.整个课堂在设计上围绕了“平行四边形”及“平行四边形”模型的变形进行教学；思路非常清晰，知识由浅入深，便于学生当堂学习，同时也为以后学习平行四边形打下了一定的基础。
谢俊佳 ：(2020-03-17 09:51)
回复
魏安琴 ：(2020-03-12 15:25)
张林 ：欢迎互访(2020-03-10 18:21)
何准 ：(2020-03-07 09:39)
魏安琴 ：赞(2020-03-06 12:24)
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
谢俊佳 ：
(2020-03-17 09:51)
回复
魏安琴 ：
(2020-03-12 15:25)
回复
张林 ：欢迎互访(2020-03-10 18:21)
回复
何准 ：
(2020-03-07 09:39)
回复
魏安琴 ：赞(2020-03-06 12:24)
回复