在英语教学中主要分为口语、听力、阅读、写作四个大方面。听力课是依据学生听力水平记录学生的学习能力，从而实现对听力能力的培养和教学过程。提高学生的英语听力学习课时，引导学生在日常生活中加强听力教学过程，提高学生的听力能力，训练学生的教学方法，从而逐步提高多种听力教学方式。在不知不觉中完善学生的听力语言教学过程，加强学生的听力学习能力培养，提高学生的听力技巧训练，制定合理的文化内涵分析过程控制。分课时制定合理的英语听力思维，加强学生对于听到的英语单词、句式和语法的教学分析过程，从而逐步提高英语的语言能力学习过程。