《语文园地》观后感
3月17日我观看了安庆市迎江区人民路小学桂圆校区的鲍萍老师所上的小学六年级下册第一单元《语文园地》第二课时的课。鲍老师构思巧妙,课堂结构安排科学合理,从短短的20分钟,可以看到鲍老师深厚的文化底蕴和扎实的教学基本功。
整节课教学内容可分为:欣赏佳作,临摹名帖和学习“日积月累”《长歌行》两部分。鲍老师在引导学生学习第一部分内容时,鲍老师注重学生学习兴趣的培养,她先和同学们一起欣赏名家书法,讲解书法常识,让学生感受祖国书法的魅力,激发学生学习书法兴趣的同时,还进行了爱国主义教育。对于学生的作品,点评的也非常细致、到位。而在教学《长歌行》时,鲍老师则注重学习方法的指导,她把学习古诗分为四个步骤:1、读准字音,读通诗句;2、结合注释,理解诗意;3、课外拓展,丰富理解;4、联系生活,想象画面。教学过程中,鲍老师逐一引导、理解、体会、想象。最后在课外拓展时,列举《论语》中“逝者如斯夫,不舍昼夜”;曹操的《龟虽寿》“老骥伏枥,志在千里”;毛泽东的《满江红》“一万年太久,只争朝夕”和岳飞的“莫等闲,白了少年头”等,既巩固了学习方法,又对学生进行了“惜时”教育。
通过本节课的学习,使我认识到,作为一名老师,要不断的提高自己的教学基本功,要熟悉并深挖教材,要站在学生的角度不断思考如何才能最大限度的提高课堂教学的有效性,如何才能激发学生的学习兴趣,如何才能引导学生利用老师教会的学习方法进行课外阅读,养成良好的学习习惯。