1.3月16日数学学习内容是小学五年级下册第一单元简易方程内容的第11课时----整理与练习1复习课。上课老师是滁州市全椒县实验小学彭晓云老师。彭老师上课伊始,带领孩子们提出了本课学习目标:整理本单元知识与方法,正确解方程,熟练列出方程解一些数学问题。第一部分知识整理,首先老师和同学们复习了等式与方程的知识,明确了他们的包含与被包含关系。然后以让孩子说出了本单元学习了哪些内容。第二部分,彭老师带着问题进行知识整理与练习。主要是围绕书上三个问题展开,通过学生练习第3、5、6三道题,解决了怎样用等式性质解方程,列方程解实际问题一般步骤、怎样找等量关系等问题。
最后,彭老师带同学进行了全课总结回顾,再一次让孩子们说出了本节课的收获,同时也让孩子对照上课前提出的目标进行自我评价反思,看看自己得了几颗星。
2.从今天作业完成情况来看:孩子们对课上练习基本能都跟着练习,大多数都能理解掌握方法,但是存在问题要相当严重。主要是很多孩子在写第题解方程时,没有写解:,等号没对齐,明显是作业敷衍;第4题,解决数学实际问题,没有写等量关系式,解答后也没有检验。还有些孩子作业竟然抄错数字,等式性质不熟练,解简易一步计算方程直接写结果的现象,当然这也与我们没强调有关。
总的来说,总体来说今天的作业完成度较高,但仍有极个别孩子没有上交作业或作业质量很差。对于这些我将单独联系家长反馈,希望后面作业能有所改观。