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刘萍工作室(英语教师)
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优质课观摩反思
优质课观摩反思
作者:
刘萍
发表时间:
2020年3月22日
浏览量:
0
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第一、教师的良好的业务素质是上好一堂课的重要前提和保证。我发现优秀的教师都有几个共同特点:他们口语流利,发音标准,善于利用多媒体,教态自然,表情丰富,保证学生对教学全过程的理解,并且学到正确的知识;轻松、愉快、活泼的教学氛围,使学生接触到的知识更立体,更直观,更生动,所有这些都体现了英语教师有扎实的英语基础知识和教学功底。
第二、英语课件的精心制作,充分发挥了多媒体在英语课堂教学中的重要作用。本次参加讲课的教师所制作的课件都是用幻灯片制作的,都非常富有创意,内充分联系学生感兴趣的的话题,激发了学生的学习兴趣,更有利于学生对所学知识的牢固掌握。
第三、导入新颖,激发了学生的学习兴趣 。导语设计巧妙、风趣,导入的形式也多种多样。课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点,各地老师都采用多种形导入新课,有的用图画、有的用视频,歌曲,学生对这些导入方式很感兴趣,注意力很集中。
第四、高效的互动课堂模式。很多老师都采用了小组讨论,代表发言的互动形式。而且每个环节都设有一定的任务,有一位老师的设计很有新意,每个环节都给学生设定一定难度得任务,任务由易到难特别恰当,并指出了难度指数,使课堂步步深入,让不同水平的学生都得到展示,也激发了学生的学习积极性,使得学生们读有所获。
第五、课堂体现了教为主导、学为主体的教学模式,让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变,都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,巧用本节课所学内容,激起了学生们对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围,让学生真正成为了课堂的主人。
通过这次观摩,我领略到了各地出类拔萃的英语教师的教学风采,以及精湛的教学艺术,虽然这些优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。同时这次观摩拓宽了我的视野,并看到了自己思维的狭隘,让我深切的体会到了紧迫感,自己需要学的东西太多太多。在以后的工作中我要不断提高自身的专业素质,虚心向别人请教,多听课,吸取经验来充实自己,扬长避短,做一个永不自满的学习者。
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