课堂探究片断
基因的功能是通过复制在亲、子代传递遗传信息;基因通过控制蛋白质合成使亲代的遗传信息传递到蛋白质分子,从而体现亲代的性状。基因控制蛋白质合成的翻译过程,体现了各种生物共用一套密码子,共用一套转运RNA,说明多样性的生物具有高度的统一性,说明各种生物是由共同的祖先发展进化来的。
题例领悟
【例题1】下列生物都属于同一个物种的是( )
①北京巴儿狗 ②德国猎犬 ③澳大利亚牧羊犬 ④狼 ⑤羊 ⑥西伯利亚雪橇犬 ⑦长颈鹿 ⑧豹
A.①②③⑥ B.①②③④
C.②③④⑤⑦ D.④⑤⑥⑦⑧
解析:同一种生物能够交配并产生可育后代的一群个体,称为一个物种。不同物种不能交配,或交配后不能产生可育后代。
答案:A
领悟
同一种生物之间没有生殖隔离,不同物种间存在生殖隔离,体现了生物体既相似又相异。
【例题2】观察F1的染色体,可以看到在减数分裂时染色体的有些部分可以配对,有些部分不能配对,能配对的部分说明了它们具有相同的基因序列。下列关于这个问题的叙述中,不正确的是( )
A.配对的部分具有相同的遗传物质
B.能配对的部分越多,说明亲缘关系越近
C.能配对的部分越少,说明亲缘关系越近
D.具有配对的部分,说明具有亲缘关系
解析:此题主要考查生物进化遗传学上的证据。题目中提到的染色体配对,应是减数分裂同源染色体的联会过程,而且能联会的部分一定具有相同的基因序列;能联会的部分越多,则亲缘关系越近;能配对、联会,则说明两种果蝇具有亲缘关系或有共同的祖先。通过以上分析,显然C项是错误的。
答案:C
领悟
同源染色体配对、DNA分子杂交区段多、各种生物共用一套密码子都说明各种生物由共同的祖先发展进化来的。